食育

園では、まず乳児との人間関係を築き、安心して食べることのできる環境を作ります。

家庭と連携し、離乳食を進め、食べたい意欲を育てて色んな食材を勧めます。

普通食に移行する準備として、口に含む、噛むことを保育者が食事を共にしながら教えています。

家庭と連携し、生活リズムを身に付ける（朝、昼、夕）。園では登園後バナナを食べます。

手づかみ食べを経験し、自分で食べたいという意欲を育て、フォーク、スプーンを使って自分で食べることを徐々に進めます。

3歳までにしっかりと食べ物を歯で噛み切り、奥歯で砕き、飲み込む、咀嚼の機能が身に付くように、保育者が対面し、子どもが模倣できるよう見守ります。

食べる楽しさを知ることができるよう、友だちや保育者を囲みグループ毎に食べます。

好き嫌いができるだけ無くなるよう、いろいろな食材や味付けを知っていきます。

生活リズムを確立します。

みんなで一緒に食べる楽しさを知り、いろいろな形に調理された物を食べます。

食材の名前を言葉に出して言ってみます。

いろいろな食材について興味を持ち、食材だけでなく、献立を覚え、言えるようになります。

苦手な食材も食べ、時間内に完食できるよう促します。食事のマナーの大切さに気付き、友だちと楽しく食べ、食事の準備、お箸、お皿の持ち方を確立します。

ひがし子ども園では「お母様やお父様、人々のご恩で頂きます。」と0歳児の時から合掌しご飯を食べます。食事に関わる人はもちろん食材の命を頂くことに感謝するよう習慣付けています。

その言葉の意味を理解し、食事に望むよう子どもたちに教えます。

食事と身体の関係に関心を持ち、栄養のバランスの大切さを知ります。

食後に食育マップを使い、その日に食べた食材の栄養ごとの分類を行い、わからない事は、栄養士や調理師に直接聞きます。

正しいお箸の持ち方、掴み方、お皿の持ち方、座る姿勢を確立し、好き嫌いなく時間内に完食できるようになります。